15. Susret hrvatskoga dječjega duhovnoga stvaralaštva „Stjepan Kranjčić“

Datum objave: 28. travnja 2026.

U subotu, 25. travnja 2026. godine, u Križevcima u velikoj dvorani Hrvatskoga doma održana je završna svečanost 15. Susreta hrvatskoga dječjega duhovnoga stvaralaštva „Stjepan Kranjčić“ , na kojoj je promoviran zbornik radova pod nazivom „Tvornica opraštanja.“

Na svečanosti su bili javno izvedeni najuspjeliji književni radovi, otvorena je izložba najuspjelijih likovnih radova te su nagrađeni učenici i njihovi mentori iz cijele Republike Hrvatske primili nagrade.

Učenica 4.c razreda, Magdalena Sinković nagrađena je za svoj likovni rad pod nazivom „U tišini loma rodilo se svitanje.“  

Radovi učenica 4.c razreda,  Helene Vukine i Kiare Ljubičić Ademi, pohvaljeni su i uvršteni u zbornik.

Njihova učiteljica i mentorica je Vesnica Mlinarić.

Pokrovitelji ovog događaja su Ministarstvo znanosti i obrazovanja RH, Grad Križevci, Koprivničko – križevačka županija i razne izdavačke kuće.

Učiteljica Vesnica Mlinarić

Pročitajte još

Kad slike progovore jezicima

Kad slike progovore jezicima

U sklopu nastave njemačkog i engleskog jezika učiteljice Danijela Fičko i Natalija Flamaceta Magdić osmislile su za učenike 7. razreda aktivnosti koje su povezale učenje stranih jezika s likovnom umjetnošću, kulturom i suvremenim digitalnim tehnologijama. Na nastavi...

Govorimo različito, putujemo zajedno

Govorimo različito, putujemo zajedno

Projekt „Govorimo različito, putujemo zajedno“ ove se školske godine provodio već treću godinu zaredom u OŠ „Braća Radić“ Koprivnica pod vodstvom učiteljica Danijele Fičko i Natalije Flamaceta Magdić. Poveznica na dosadašnji rad:...

Učenici položili međunarodno priznati jezični ispit Fit in Deutsch

Učenici položili međunarodno priznati jezični ispit Fit in Deutsch

Naši učenici 7. i 8. razreda i ove su školske godine pristupili jezičnom ispitu za mlade Fit in Deutsch koje provodi Goethe-Institut. Ispit je namijenjen učenicima koji uče njemački jezik kao strani jezik te im omogućuju objektivnu provjeru znanja prema međunarodno...

Skip to content