U našoj školi ove je školske godine s velikim zanimanjem pokrenuta izvannastavna aktivnost pod nazivom LEGO, LEGO i programiranje namijenjena za učenike trećih razreda pod vodstvom učiteljice Katarine Zorko Zadravec. Riječ je o kreativnoj i edukativnoj radionici u kojoj učenici kroz igru i timski rad razvijaju tehničke vještine, logičko razmišljanje i osnove programiranja. Setovi Lego kockica financirani su iz natječaja za financiranje projekata u sklopu izvannastavnih aktivnosti osnovnih i srednjih škola te učeničkih domova u školskoj godini 2025./2026. od strane Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.

Aktivnost se temelji na radu s edukacijskim setovima tvrtke LEGO, poznate po svojim prepoznatljivim kockicama koje već desetljećima potiču maštu djece diljem svijeta. Učenici su dobili posebne LEGO setove namijenjene robotici, koji osim klasičnih kockica sadrže motore, senzore i upravljačke jedinice. Uz pomoć tih elemenata učenici slažu vlastite robote – od jednostavnih vozila do složenijih modela koji mogu reagirati na prepreke, svjetlost ili zvuk.

Radionice se održavaju jednom tjedno u informatičkoj učionici, gdje učenici, najprije osmišljavaju ideju i plan gradnje, a zatim pristupaju sastavljanju modela. Poseban naglasak stavlja se na timski rad – učenici rade u manjim skupinama, raspodjeljuju zadatke i zajednički rješavaju probleme na koje nailaze tijekom izrade.

Nakon što sastave robota, slijedi najuzbudljiviji dio – programiranje. Pomoću jednostavnog i prilagođenog računalnog sučelja učenici unose naredbe kojima određuju kako će se robot kretati, kada će se zaustaviti ili kako će reagirati na podražaje iz okoline. Na taj način uče osnove algoritamskog razmišljanja, razvijaju digitalne kompetencije i stječu važne vještine za budućnost.

Izvannastavna aktivnost LEGO, LEGO i programiranje kod učenika potiče kreativnost, upornost i samostalnost. Osim što se pritom dobro zabavljaju, učenici usvajaju nova znanja iz područja znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike (STEM). Mnogi s nestrpljenjem iščekuju svaki novi susret, spremni za nove izazove i nove robote koje će osmisliti i izgraditi.

Ova aktivnost pokazuje kako učenje može biti zanimljivo, dinamično i poticajno, a škola mjesto gdje se ideje pretvaraju u stvarnost – kockicu po kockicu. Kako učenici mogu biti kreativni na nastavi informatike možete pogledati na fotografijama.