Obilježen Thanksgiving u 5. razredima

Datum objave: 2. prosinca 2025.

Učenici 5. razreda i učitelj engleskog jezika Nino Vukalović u četvrtak, 27. studenoga, obilježili su Thanksgiving Day. Učenici su kroz kratki edukativni video i razgovor naučili što je Thanksgiving, kako i zašto se slavi te upoznali osnovni vokabular vezan uz ovaj američki blagdan.

Slika 1.1. Thanksgiving Day

Poseban naglasak bio je na tradicionalnim jelima, povijesnim okolnostima i običajima koji prate ovaj dan. Nakon toga učenici su sudjelovali u zabavnim aktivnostima: zadacima spajanja, vježbi gdje su na engleskom pisali i govorili na čemu su zahvalni i Thanksgiving Bingo igri.

Slika 1.2. Thanksgiving Day

Na kraju sata provjerili su svoje znanje u Kahoot kvizu, a najuspješniji učenici osvojili su simbolične nagrade. Sat je protekao u ugodnoj atmosferi, a učenici su pokazali veliko zanimanje i aktivno sudjelovali u svim aktivnostima.

Slika 1.3. Thanksgiving Day

Pročitajte još

Postcrossing

Postcrossing

U našoj se školi već osmu godinu zaredom provodi međunarodni projekt Postcrossing u koji su uključeni učenici 7. razreda, a vodi ga učitelja Natalija Flamaceta Magdić. U projekt se uključuje i učiteljica Danijela Fičko kad se razglednice šalju u zemlje njemačkog...

Učenici naše škole među najboljima na natjecanju Klokan bez granica

Učenici naše škole među najboljima na natjecanju Klokan bez granica

Naši učenici i ove su godine ostvarili izvrsne rezultate na međunarodnom matematičkom natjecanju Klokan bez granica, potvrdivši znanje, logičko razmišljanje i predanost radu. Svi nagrađeni učenici plasirali su se među 10 % najboljih natjecatelja na međunarodnoj...

Učenici sudjeluju u ljetnom kampu Goethe-Instituta u Njemačkoj

Učenici sudjeluju u ljetnom kampu Goethe-Instituta u Njemačkoj

Učenici 8. razreda Rafael Ritoša i Emanuel Kajić dobili su stipendije Goethe-Instituta koje im omogućuju sudjelovanje u međunarodnom ljetnom kampu njemačkog jezika u Benediktbeuernu, slikovitom mjestu u Bavarskoj. Stipendije su ostvarene zahvaljujući statusu škole kao...

Skip to content