Povodom obilježavanja Tjedna sigurnog interneta, u našoj su školi održane edukativne i kreativne radionice pod nazivima Mali čuvari Interneta, Moj superheroj Interneta, Dobri i loši likovi u digitalnom svijetu i Balansiram. Radionice su se odvijale u svim nižim razred, a vodile su ih učiteljice informatike Valentina Rajn i Katarina Zorko Zadravec. Cilj radionica bio je osvijestiti učenike o važnosti sigurnog i odgovornog ponašanja na internetu kroz njima bliske i zanimljive sadržaje – igru, razgovor i svijet bajki.

Radionica Mali čuvari Interneta bila je usmjerena na najmlađe učenike odnosno na učenike prvih razreda koji su kroz interaktivne aktivnosti učili kako zaštititi svoje osobne podatke, prepoznati opasne situacije na mreži i kome se obratiti za pomoć. Učenici su razgovarali o pravilima sigurnog korištenja interneta te su zajednički izradili knjigu koja sadrži njihove crteže.

Posebno zanimljiva bila je radionica za druge razrede Dobri i loši likovi u digitalnom svijetu, koja se oslanjala na motive iz bajki. Učenici su uspoređivali klasične bajkovite likove s osobama i situacijama na internetu. Tako je, primjerice, „vuk“ simbolizirao opasnost od nepoznatih osoba na mreži, dok je „dobra vila“ predstavljala roditelje, učitelje i prijatelje koji pružaju podršku. Kroz analizu bajki učenici su učili prepoznati razliku između dobrih i loših namjera u digitalnom prostoru te razvijati kritičko razmišljanje.

U radionici Moj superheroj Interneta učenici trećih razreda su osmislili vlastite superjunake čija je moć zaštita djece u digitalnom svijetu. Kroz likovno izražavanje i kratke priče, predstavili su heroje koji štite privatnost, zaustavljaju elektroničko nasilje i pomažu u prepoznavanju lažnih vijesti. Ova je aktivnost potaknula djecu na razmišljanje o vlastitoj ulozi u stvaranju sigurnijeg internetskog okruženja, naglašavajući da svatko od nas može biti „superheroj“ odgovornim ponašanjem.

Učenici 4. razreda sudjelovali su u radionici pod nazivom Balansiram, tijekom koje su izrađivali edukativne igre u programu Scratch. Cilj radionice bio je potaknuti učenike na promišljanje o ravnoteži između vremena provedenog na internetu i vremena posvećenog drugim aktivnostima, ali i razvijati njihove digitalne vještine kroz kreativni rad. Zadatak je bio izraditi igru u kojoj lik skuplja bodove donošenjem dobrih odluka (npr. ograničeno vrijeme na ekranu, zaštita osobnih podataka, pristojna komunikacija), a izbjegava loše digitalne navike. Učenici su s velikim zanimanjem programirali kretanje likova, dodavali zvučne efekte i osmišljavali poruke koje potiču na sigurno i odgovorno ponašanje na internetu.

Tjedan sigurnog interneta još je jednom pokazao koliko je važno s djecom razgovarati o sigurnosti na mreži na njima razumljiv i zanimljiv način. Kombinacijom edukacije, kreativnosti i poznatih bajkovitih motiva, učenici su usvojili vrijedne poruke koje će im pomoći da budu odgovorni, oprezni i hrabri korisnici interneta.